Sonderangebot bis Ende September 2018

Die Preise für Bestellungen, welche die Mathe-CD enthalten, wurden vorübergehend zum Schuljahresanfang um 10 Euro gesenkt.

Schüler

finden didaktisch gut aufbereitete Texte zum Verstehen und Lernen der Schulmathematik. Schüler mit guten Mathenoten werden hier entdecken, wie ihre Leistungen weiter steigern können. Spitzenergebnisse werden möglich. (mehr)

Studenten

können vergessenen oder nicht gelernten Gymnasialstoff nacharbeiten.
Jetzt sehr viele Aufgabensammlungen
für die Anfangssemester. Neu:
Studenten erhalten 20% Preisnachlass(mehr)

Lehrer und Referendare

finden ausführliche Anregungen mit vielen methodischen Tipps und Material für ihren Unterricht. (mehr)

Schulen und Bildungseinrichtungen

Lehrerzimmerlizenz für das Arbeiten im Unterricht und Intranetlizenz zur Verwendung z. B. für Moodle-Systeme. Für Realschulen, Gymnasien, berufliche Gymnasien. (mehr)

Eltern

Texte zum Nachschlagen und wiederholen bzw. Nachlernen des Stoffes, den Ihre Kinder im Unterricht durcharbeiten. Methoden und Hilfen für die Erledigung von Hausaufgaben. (mehr)

Wissbegierige

Hobbymathematiker, interessierte Personen, die ihre Kenntnisse auffrischen wollen, finden hier einen geführten Zugang zur Mathematik auf Gymnasialniveau und höher. Eine Fundgrube quer durch die Mathematik. (mehr)

Das gesamte Schulmathematik-Wissen auf einer einzigen CD.

Das Konzept hinter der Mathematik CD

Diese Sammlung von über 700 Mathematiktexten deckt den Lehrstoff für Gymnasien, Realschulen und berufliche Schulen ab – bundesweit! Die Mathematik CD verfolgt mehrere Ziele:

Einerseits steht die Vermittlung des Lehrstoffes, das Verstehen der Grundlagen und das Erlernen der Lösungsmethoden im Vordergrund. Der Erfolg basiert nicht nur auf dem Beherrschen der Fakten sondern insbesondere auf dem Methodenwissen. Wenn man die Fragestellung erfasst hat und die zugehörige Methode kennt, stellt sich der Erfolg ein. Andererseits stellt sie eine unglaubliche Aufgabensammlung durch alle Klassenstufen bis über das Abitur hinaus zur Verfügung. Didaktisch sorgfältig aufbereitete Lösungen helfen beim Selbststudium.

  1. Für Lehrer ist die Mathe-CD die ideale Fundgrube an Beispielen und Vorlagen für den Unterricht.
  2. Für Schüler ist sie DAS Hilfsmittel zum Lernen.  Die Beschäftigung mit mathematischen Texten fördert die Selbständigkeit und das mathematische Denken. Durch die logische und vollständige Aufbereitung des Stoffes können Spitzenleistungen erreicht werden.
  3. Für Studenten ist es ein optimales Medium zum Wiederholen des Schulstoffes und begleitet sie durch das Studium. Dazu gibt es ÜBungstexte für die ersten drei Semester.

Newsletter Februar 2018

Schulmathematik

Alle wichtigen Themen werden in einführenden Texten behandelt und mit Beispielen vertieft. Zugleich wird Hintergrundwissen vermittelt. Trainingsaufgaben runden den Erfolg ab

Interaktives Menü

Das thematisch sortierte Menü ist mit den Texten verlinkt. So gelingt das Auffinden der gesuchten Texte. Außerdem verfügt die CD über eine Suchmaschine, den dynamischen CD-Index.

Für alle Geräte

Die CD enthält Texte im PDF-Formal und ein HTML-Menü. Damit ist sie geeignet für Windows, Linux, Macbooks und Tablets. Der CD-Inhalt ist auch als Download verfügbar.

Das sagen meine Kunden

Ich muss Ihnen noch ein Kompliment machen: Ihre Mathe-CD ist für mich eines der besten Werke für den Schuldienst, welches ich kennen gelernt habe (und in den knapp 40 Jahren unterrichten, welche hinter mir habe, habe ich schon Vieles gesehen). Dr. K

Vielen Dank für Ihre Mühen, meine Tochter (5. Klasse Realschule Bayern) und ich bedienen uns sehr gerne aus Ihrer hervorragenden Sammlung. M.

Vielen herzlichen Dank!! Wir haben begonnen durchzuarbeiten. Solche Erklärungen und Merkhilfen wünscht sich jeder Schüler, nur wenige bekommen sie. Das G8 führt bei uns oft nur zu kleinen Beispielen im Heft, der Rest muss selbst erarbeitet werden, was oftmals sehr schwer ist.  Ihre Schüler müssen für Sie als Lehrkraft sehr dankbar gewesen sein. Ich werde mich demnächst wieder melden und Ihnen über den Verlauf berichten.). S.